Image of Pengaruh Penggunaan Metode Scramble Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi PAI Siswa Kelas V SD Negeri 4 Bumi Nabung Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017

Text

Pengaruh Penggunaan Metode Scramble Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi PAI Siswa Kelas V SD Negeri 4 Bumi Nabung Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017



ABSTRAKSI
PENGARUH PENGUNAAN MOTODE SCRAMBLE TERHADAP
PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PAI SISWA KELAS SD.NEGERI 4
BUMI NABUNG ILIR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Oleh :
Metode Scramble model pembelajaran yang mengajak siswa mencari jawaaban
terhadap suatu pertanyaan atau pasangan dari suatu konseb secara kreatif dengan cara
menyusun huruf- huruf yang disesuwaikan secara acak sehingga membentuk suatu
jawaban/ pasangan konseb yang di maksud. Diantara bentuk-bentuk pembelajaran
kooperatif yang paling lama dan paling banyak digunakan adalah diskusi kelompok dan
proyek kelompok, misalnya kebanyakan guru ilmu pengetahuan ilmiah menggunakan
kelompok laboratorium kooperatis, dan umumnya mereka menggunakan Metode
Scramble untuk pelajaran sejarah atau masalah-masalah sosial kotemporer.
Prestasi Belajar dalam keseluruhan program pendidikan diwujudkan untuk
mencapai tujuan pendidikan yang berupa perkembangan anak didik secara optimal.
Peranan profesional tersebut mencakup tiga bidang layanan. aspek yaitu pertama aspek
kognitif , meliputi perubahan-perubahan dalam segi penguasaan pengetahuan dan
perkembangan keterampilan atau kemampuana yang diperlukan untuk menggunakan
pengetahuan tersebut, Kedua aspek Afektif, meliputi perubahan-peruabahan dalam segi
sikap mental, perasaan dan kesadaran dan, Ketiga Aspek Psikomotor, meliputi perubahanperubahan
dalam segi bentuk-bentuk tindakan motorik
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Adakah Pengaruh
Pengunaan Metode Scramble Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Pai Siswa Kelas
V SD. Negeri 4 Bumi Nabung Ilir Kabupaten Lampung Tengah Tahun Pelajaran
2016/2017 ?”. Sedangkan tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui
penggunaan metode Scramble, untuk mengetahui hasil belajar siswa dan untuk
mengetahui Pengaruh Pengunaan Metode Scramble Terhadap Prestasi Belajar Bidang
Studi Pai Siswa Kelas V SD. Negeri 4 Bumi Nabung Ilir Kabupaten Lampung Tengah
Tahun Pelajaran 2016/2017 .
Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini diantaranya:
Angket/Kuesioner, Observasi, Dokumentasi, dan Interview. Dalam penelitian ini
menggunakan populasi kelas V yang berjumlah 26 siswa yang ada di SD. Negeri 4 Bumi
Nabung Ilir Kabupaten Pesawaran. Sifat penelitian ini adalah deskpritif kuantitatif.
Kemudian untuk membuktikan kebenaran hipotesis, penulis menganalisa data dengan
rumus chi kuadrat :
h
o h
f
f f
x
2
2
(  )
 
Berdasarkan hasil analisa data dengan menggunakan rumus chi kuadrat tersebut
dapat diketahui bahwa harga chi kuadrat hitung (x2
hit) sebesar 8,508 Harga chi kuadrat
hitung (x2
hit) adalah lebih besar dari harga chi kuadrat table (x2
tab) pada taraf signifikan
5% dan lebih kecil pada taraf signifikan 1% atau 5,991


Ketersediaan

2018h0026.1S 001.4 NUR PIAIMNU Metro Lampung (001-099)Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
S 001.4 NUR P
Penerbit IAIM NU METRO : Metro Lampung.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya